旭海学堂1k旭航班第十次、2k旭航班第四次课程圆满结束

       2021年7月9日，旭海学堂首次开展1k、2k旭航班合班教学。正值旭海大健康从有到优的开局阶段，旭海学堂特别安排了《在旭海的职业生涯规划》一课，让1k和2k旭航班的学员们在校长王卫刚的授课下产生新的思维碰撞。

        王校长根据现阶段旭海人员的现状和未来发展的规划，对每位旭航班的学员提出了：要重新“评审”自我，要在全面自我认知和对职业环境需求和变化的认知的基础上，重新对自己在旭海的职业生涯进行规划。课程分析了影响职业生涯发展的社会环境、行业环境和企业环境，尤其在分析企业环境方面分别列举了外企、国企和私企在企业环境方面的优缺点，更是深度剖析了旭海目前的职业环境。

       旭海正在经历从有到优的企业发展成长期，是纠正问题和改正问题的阶段。此时旭海的主要问题是建章立制、规范流程的问题，不是个人与个人、个人与部门的矛盾问题。讲到个人职业规划的另一个关键词“变化”，环境不是一成不变，环境变化带来的是机遇也是挑战。旭海十年来经历频繁的人事调整、发展重心转移等等变化，学员们应该通过正向的沟通来了解变化背后的本质。浮于表象的问题要深挖，发现问题的原因要行动。

       职业环境的改变既伴随着职业技能的发展，又受到职业技能变化的影响。职业发展规划不是职位的规划，而是职业能力的规划。要做到客观评估，理性认知，找准定位，确定目标，实施计划并根据职业环境变化适度调整。职业发展要认识本源的我和现实的我，更要以发展的眼光认识未来的我，不要过于拘泥在以前的我。

       课程最后，校长也对学员们提出的关于旭海现阶段发展的疑问和自身发展的困惑给予一一解答。对于个人发展方面，一是要看清自身的优势与限制条件；二是要根据职业环境变化适时调整，主动规划，提升职业技能。对于旭海的发展规划，看清社会环境与行业环境的利弊，疫情影响海外布局，顺博近几年的发展是生产基地全国化，这也是为津药业务发展全国化布局。作为旭海的中流砥柱，所有旭航班的学员要主动沟通、主动规划，发挥优势补平短板，使个人能力与职业环境更加匹配，只有学员们共同规划共同提升，旭海世界级健康产业集团的企业愿景才会更早实现。希望大家在旭海这片“海”上，乘风破浪，驶向成功。

 课堂现场