团队之所以称之为团队，区别于群体，是需要管理者充分了解并正确引领方向。疫情已经趋于稳定，在以王总为首的优秀团队的领导下，旭海在危机中育新机，变机中开新局，成功渡过疫情高危期。

十一中秋国庆假期结束之后，旭海大学旭航班迎来了2020 年首次线下课程——《团队建设与管理》与《Coaching 技巧与反馈》。为培养更高效和一流人才而不断前进。

本次课程聘请了拥有着多年管理经验和带队经验的张老师作为主讲老师。张老师和各位学员以图画形式进行双向自我介绍，拉近了双方的距离。而后各小组将自己在实际工作当中所遇到的痛点问题进行整理阐述，老师根据大家的实际需求的重点进行针对性的授课，在明确管理者和领导者的身份之后利用各种模型包括但不限于SMART 原则、沟通视窗、GROW 模型等帮助学员学会如何构建高绩效团队。

张老师提出，成年人学习是遵循以实践为主的7-2-1法则，课程内容也根据该原则以‘ 讲-练-评 ’为主要模式。在概念模型讲述的基础上，以贴合实际的案例进行针对性演练并最终进行自评、互评和老师讲评三维评价，以确保学员真实掌握团队建设的核心并且学会应用构建高绩效团队的五大要素。期间，张老师还采用了奖励抽牌的记点数的形式增加各组的参与竞争程度，在最后AKM 御之队以93 分的好成绩获得了积分比赛的第一名。学员们主动在课后与老师进行交流讨论，纷纷表示受益匪浅收获颇多。

所有培训的最终目的都是实践，课程最后对每位学员进行了课后作业布置，针对个人所欠缺对方面进行针对性的改进计划和实施反馈。旭海大学不是为了培训而开展培训，而是为想提升自我、不断优化自我的员工提供学习的平台，希望每一位参加的学员都能有所得，有实践，有提高。